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从“农村英语”到“纯正美语” ,学好英语要做许三多

【来源:易教网 点击数:695 更新时间:2017-10-23

震惊!

中国大陆学生站上哈佛演讲台了!


尖叫!

当天与他同台演讲的还有

史蒂文·斯皮尔伯格(Steven Allan Spielberg)

对!就是那个世界著名导演


不可思议!

这个人居然是个农村娃


原来如此!

正如“中国雅思之父”新航道胡敏教授所说:

学好英语要做“许三多”


谁是中国大陆学生中哈佛毕业典礼演讲者第一人?

这个传奇的人物就是哈佛大学生物系博士毕业生何江,一个出生在湖南宁乡小山村的农村娃,第一次进城还是在新生入学报到的时候。但就是这个农村出来的孩子,在2016年5月6号以哈佛研究生优秀毕业生演讲者的身份,站上了哈佛大学毕业典礼的讲台。

哈佛大学典礼演讲的申请者要经过三轮极为严格繁琐的申请程序:第一轮递交个人学习情况、科研材料和演讲初稿,选十人进入第二轮;进入第二轮的十名入选者中只有四人最终能够突围;最后一轮再从四人中选出一人。其中的每一轮都会要求申请人进行脱稿模拟演讲,对申请人的英语口头表达能力要求极高。谁也不会想到一个从农村出来,初中才开始接触英语,高中时还操着一口“农村英语”的何江能通过层层刷选,最后申请成功。


何江的这个传奇是怎么创造出来的?

何江是如何练就超凡的英语口头表达能力,通过哈佛大学毕业典礼演讲申请,一步步走向哈佛大学毕业典礼讲台的呢?

在新航道国际教育集团总裁助理兼留学服务中心总经理、哈佛大学肯尼迪学院毕业生冉维对何江进行的深度采访中,我们知道了从“农村英语”到“纯正美语”,这条道路上没有捷径。

从鼓起勇气决定申请演讲,到找到演讲切入点、修改稿件,再到苦练英语口头表达能力,这过程中的每一步都是艰辛的。修改演讲稿的时候,何江在本科生、研究生、教授等诸多朋友的帮助下,经过好几轮大修改之后,要传达的信息不停地被提炼,越来越好。最终的演讲稿在思路上和语言上已经非常接近英语的表达方式。

为了锻炼英语口头表达能力,何江主动和同学们交流,并在入学第二年便开始给哈佛的本科生做辅导员,这种方法让他的英语表达方式很快从“中式”转到了“美式”。

就英语学习而言,何江走出农村,登上哈佛毕业典礼演讲台的故事,给我们最大的启示是勤能补拙!从带着浓厚乡音的“农村英语”到地地道道的“美式英语”没有捷径。只有多接触,多练习,多模仿,主动出击,才能练就在思维和表达上都接近本族语者(native speaker)的英语口头表达能力!


“多接触,多练习,多模仿” ——“中国雅思之父”新航道胡敏教授说,学好英语要做到“许三多”

“许”,就是许诺一定会把英语学好

在学校和家里向老师、家长以及自己,许诺要学好英语,这也是一种积极的自我心理暗示。在学习英语的时候要时刻保持警醒和敏感,抱着一种主动学习的心态,每天都以最佳的战斗状态投入到英语学习中。


“三多”,就是多接触、多模仿、多练习

第一多,就是要多接触英文,英语学习要注重输入(input)。所谓“十聋九哑”,学习英语如果接触少了,输入不足,不仅说不出地道的英语,更写不出优秀的英语文章。多接触要把握三点:第一,听和读并重,两条输入渠道同时打通。第二,坚持循序渐进的原则。刚开始接触英语一定要从简单材料入手,培养孩子学习英语的兴趣,打好基础,切记贪多求快。第三,注重输入的质量。孩子听到的必须是标准英语(Standard English),而不是中式英语(Chinglish)。只有接触地道纯正的语言素材,才能排除母语干扰,“挤掉”错误语言表达,孩子的英语水平最终才有可能接近甚至达到以英语为母语者(native speaker of English)的水平。

第二多,就是要多模仿英文,所谓多模仿指不仅要多听、多读、多写,而且要反复地模仿练习。很多孩子听了英语,读了英语,但是英语能力并没有显著提升。为什么?因为他们在接触英语时,只是把学习英语当作一种娱乐方式,抱着“玩玩而已”的心态,不注重模仿学习。所以,英语学到最后,还是只会几句招呼的套话,无法与外国人深入交流。有些孩子则会严肃认真对待,把英语当作必须掌握的一门技能,因而在学习过程中有意识地进行模仿练习。两种不同的学习心态,从一开始就决定了两种截然不同的学习效果。

第三多,就是要多练习英文,所谓多练习,即英语不能光靠演练,而必须有实战,在反复实践、练习中掌握真正的英语技能。其实,学习英语是掌握一种技能,更是一种创造性地思维活动,只有把平时背诵的名言佳句、模仿过的语言创造性地运用到实践中去,才能培养起一种真正的英语能力。要想掌握娴熟的英语技能最终还是要靠大量的练习。而英语练习贵在坚持,重在日积月累。

多接触、多模仿、多练习,这三“多”,你自己承诺、许诺做到,成为了“许三多”,你也能练就纯正“美式英语”,成为下一个哈佛演讲者!

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