亲近自然，让孩子更乐观、更有创造力

孩子们都渴望能与自然亲近，在自然中玩耍、探索成为他们的梦想。然而，现代社会的压力让很多家长只关注孩子的智力发展，忽视了引导孩子与自然接触的重要性。除了平时上学时间，周末家长们也常常将孩子送到兴趣班和培训班中，导致孩子们与自然的接触机会减少。即使有机会带孩子外出，很多家长也只是匆匆完成任务，只是去某个公园玩一会游乐设施就结束了。

实际上，户外活动是促进家长与孩子情感交流的好方法，同时也可以培养孩子的多种能力。户外活动的形式多种多样，比如散步、亲子体育游戏、郊游等。在户外活动中，父母可以从以下三个方面入手，积极培养孩子的能力。

观察力

年龄越小的孩子对世界的一切都充满好奇，他们想要了解一切。孩子通过观察会向父母提出各种问题，比如最简单的：“这是什么呀？”父母应该及时回应，用详细的解答来激发孩子的观察兴趣。

另外，父母可以有意识地引导孩子观察，提出问题来锻炼孩子的观察力。比如，父母可以和孩子一起进行游戏，看谁先找到红色的花。对于已经认字的孩子，可以在外出的路上和孩子比赛认相同字的游戏。通过这些游戏，孩子的观察能力会越来越强，求知的欲望也会更加强烈。

交往能力

现在的孩子大多是独生子女，他们与其他小伙伴的交往机会较少。虽然在幼儿园里有许多同伴，但这些人对他们来说都是熟悉的。因此，家长可以利用户外活动的时间鼓励孩子主动与其他小伙伴交往。

对于一些内向的孩子，家长也要鼓励他们乐于接受他人的邀请、与他人交往。在孩子的游戏活动中，成年人不需要过多地干预，因为孩子们有他们独特的交往方式。

自我保护能力

父母从孩子出生那一刻起，就非常关注孩子的安全。然而，在户外活动中，孩子难免会发生一些小意外。特别是在进行体育游戏时，摔跤、碰撞等情况经常发生。这时，父母就要注意培养孩子的自我保护意识和能力。

父母可以在孩子游戏前教导他们如何正确摔跤，如何躲避追逐游戏中的碰撞，如何保持平衡等。通过这些指导，孩子可以培养出较强的自我保护能力。

通过户外活动，孩子们不仅可以开阔眼界，认识外界的各种事物，还可以发展语言表达能力。回家后，父母可以与孩子交流一天活动中的所见所闻和所想，培养孩子的探索精神、规则意识，从而增强孩子的自信心。因此，家长不应忽视户外活动的重要性，它是家长与孩子交流情感、发展孩子各种能力的好机会。