小学数学期末高效复习攻略：家长必看的实用技巧

【来源：易教网 更新时间：2025-11-03】

期末考试临近，孩子总在数学基础题上栽跟头？数数分不清“几个”和“第几个”，加减法算得慢，符号搞混，几何图形认不准。别急，这份复习计划专为小学低年级设计，简单好用，帮你快速解决实际问题。我们不玩虚的，直接上干货，让孩子在复习中轻松掌握知识。

复习的核心是10以内加减法和20以内数的认识。教孩子数数时，用家里的小玩具最有效。比如，摆5个积木，问“第3个积木是什么颜色？”孩子一边动手一边回答，自然分清“几个”和“第几个”。加减法练习，结合日常场景：妈妈买了3个苹果，孩子吃掉1个，问“还剩几个？

”孩子用手指点数，理解加法是“合起来”，减法是“拿走”。符号“＝”“＜”“＞”用卡片游戏教：拿数字卡“4”和“5”，让孩子说“4小于5”，再用小石子比大小，4颗石子比5颗少，记住“＜”像张开的嘴巴吃小的数。

系统化知识是关键。别让孩子死记硬背零散知识点。家长可以画个简单思维导图：中心写“数”，分支分“1-20”“加减法”“符号”“图形”。复习时，让孩子自己填空。比如，先练数数到20，再用这些数字做加减法，最后用符号比较大小。这样知识点串起来，孩子学得更牢固。

调动学习积极性，试试这些小方法：玩“数学接龙”，孩子说“2+3=5”，你接“5-1=4”；或者用手机APP做互动练习，像“数学小能手”游戏，孩子点屏幕答题，像在玩一样。每天花5分钟口算，重点练10以内加减和20以内进位加法，比如8+5=13。

进位加法难，教孩子用“凑十法”：8+5=8+2+3=13，用小石子摆一摆，孩子秒懂。

良好习惯是复习的基础。提醒孩子写作业时字迹工整，步骤清晰。复习时，先读题，再动手算，最后检查。例如，做题“小明有7本书，借给朋友2本，还剩几本？”，引导孩子画图：画7本书，划掉2本，剩下5本。这样养成审题习惯，避免漏看条件。中下等生需要额外辅导，家长每天花15分钟一对一练习。

从简单题开始：先练5以内加减，如3+2=5，再慢慢加难度。别急着给答案，问“你怎么想的？”让孩子自己找方法。

实践活动让孩子爱上数学。周末带孩子去超市，让他数商品：买3个橘子，每个1元，问“一共多少钱？”回家用积木搭房子，认识长方体、正方体。钟表学习，用旧钟表教整时和半时：摆钟面，说“现在是3点整”“3点半”，孩子动手拨指针，很快掌握。这些活动不是额外负担，而是把数学融入生活，孩子觉得好玩又实用。

避免常见错误。别让孩子只写算式不思考。比如，符号“＞”教成“大嘴吃大的”，孩子记牢。加减法用实物操作，别光写“5+3=8”。复习时，先查弱项：如果孩子分不清“第几个”，多练数序游戏。比如，排玩具车，问“第2辆是什么颜色？”，反复练习直到掌握。

家长角色很重要。别代替孩子做题，多问“为什么这样算？”“还有别的方法吗？”鼓励孩子自己总结。复习完加减法，让孩子说“加法是合起来，减法是拿走”。孩子自己总结，记得更牢。期末考前，做1-2套模拟题，但重点在查漏补缺。比如，发现孩子符号总错，就专门练符号题。

复习不是冲刺，是每天坚持。每天20分钟，比考前突击更有效。考前一周，整理错题本：把平时做错的题抄下来，分析原因。比如，“5-3=2”写成“5-3=3”，错在没看清减号。让孩子自己改错，下次不犯。孩子进步了，及时表扬：“今天算得又快又准，真棒！”增强信心。

数学复习的核心是实用和有趣。通过这些方法，孩子不仅能考高分，还能培养数学思维。现在就开始行动：明天带孩子玩数积木游戏，后天练10分钟口算。别等考试前才慌张，每天小进步，期末大丰收。数学不难，关键是用对方法。和孩子一起玩数学，期末轻松拿高分。