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初中化学总考不好?这6个方法照着做,期末至少提20分

【来源:易教网 更新时间:2026-08-21】
初中化学总考不好?这6个方法照着做,期末至少提20分

是不是每次发化学成绩你都忍不住想捂眼睛?别人家孩子都考八九十,甚至满分,你连及格线都悬?辛辛苦苦背了一周的化学方程式,考试一变形直接傻眼?上课好像听得懂老师讲的,一做题全错?

别急着给自己贴“没学化学天赋”的标签,初中化学本来就没你想的那么难,我带过的上百个基础薄弱的学生里,有太多之前化学只能考三四十分的,按着下面这些方法调整一两个月,期末直接能考到七八十,进步幅度比那些靠刷题只提五六分的快得多。今天不说空话,全是你现在就能照着做的实操方法,看完就能用。

先把知识漏洞堵死,再谈刷题才有用

很多同学化学差,一上来就抱着习题集猛刷,刷了半个月题该错还是错,根本原因是知识点漏洞太多,连课本都没翻透。初中化学的核心考点其实就那几个:化学方程式书写、物质的量、氧化还原反应、差量法、守恒法这些,每个地方卡壳,后面的内容你都听不懂。

我之前有个学生,就是物质的量浓度这个概念没搞懂,上课听老师讲后面溶液的配制直接懵了,半个学期都没跟上,后来我把课本里关于这部分的例题全给他讲了一遍,让他把课本上的练习题全做会,半个月后上课直接能跟上进度了。

怎么补漏洞?别找一堆课外资料,就啃课本。拿出一周时间,把化学课本从头到尾读一遍,不是让你抄知识点,是一字一句读,看到不懂的地方拿笔画出来,读完一节马上做对应的课本练习题,不用多,就做课后题就行。

这里重点说一句:看完书必须马上做题,别等第二天或者周末再刷,过个两三天你之前看的内容全忘光,做题还是不会,根本起不到检验的作用。

刚开始做题别追求全对,能做对60%就达标,剩下的30%似是而非,20%完全不会,都是正常现象。

你把不会的题标出来,第二天上课专门问老师,问的时候别说“老师这题我不会”,要把你的思路说出来,比如“老师我觉得这里应该用置换反应,但是配平总配错”,老师一听就知道你是原理没懂还是方法用错了,三言两语就能给你点透,比你干巴巴问有用得多。

等你把课本读透,核心知识点都搞懂,你再去做课外题,就会发现很多题都是课本知识的变形,根本没什么新意,这时候你才反应过来:原来化学提分这么简单,之前考不好只是因为没把课本吃透。

上课走神是成绩差的罪魁祸首,别小看那几分钟

我带过的几十个基础薄弱的初三学生里,几乎每个化学考不及格的孩子,都有上课走神的毛病:要么盯着窗外看操场打球,要么跟同桌传小纸条,还有的直接上课打瞌睡,一睡半节课,后面老师讲的什么全没听见。

初中化学的知识点全是环环相扣的,前面氧化还原反应没听懂,后面化学方程式配平、相关计算全废,你走神的每一分钟,后面都要花三倍的时间补,根本划不来。

怎么避免上课走神?首先把作息调明白。晚上别熬到十二点以后,最晚十一点半必须躺床上,中午一定要留20分钟午休,哪怕睡不着趴桌上闭眼养神也行,别中午跑出去打球打一下午,下午上课昏昏沉沉,老师讲的什么你都听不进去,晚自习效率低到爆炸,作业写不完,成绩肯定往下掉。

我之前有个学生,就是连续半个月中午去操场打球,下午化学课必打瞌睡,本来能考七十多,那次期中直接考了48,后来把午休时间留出来,不到一个月成绩就回去了。

其次要跟“三闲”作斗争:闲话、闲事、闲思。上课别跟同桌聊八卦,别想着下节课体育课要玩什么,老师讲知识点的时候别走神想别的。

刚开始可能忍不住,你可以在课本左上角画个小太阳,一走神就敲一下桌子提醒自己,坚持两周就习惯了,你会发现上课能全程跟住老师思路,听课效率高得离谱,一节课下来记得的东西比之前多两倍。

别怕答错,课堂抢答是最高效的听课方法

现在很多学校都是大班教学,一个班五六十人,老师不可能照顾到每个人的进度,你听不懂的地方老师可能不知道,直接就往下讲了。你如果不主动把自己的问题暴露出来,老师永远不知道你哪不会,你就只能越跟越吃力。

所以上课老师提问的时候,别怕答错,别怕别人笑,哪怕你理解得是错的,也要大声说出来。

我之前带过一个学生,一开始上课从来不举手,明明听不懂也不敢说,后来我鼓励他,哪怕说错了也没关系,他第一次举手答错了,全班都笑,我专门针对他的错误思路讲了一遍,他一下就把这个知识点搞懂了,后来上课越来越积极,成绩直接从班级中下游跑到前五,他自己说,之前怕丢人不敢说,现在才知道,说错了受益的是自己,别人笑就笑,又不会少块肉。

而且你主动抢答的时候,注意力会特别集中,根本不可能走神,一节课下来你记得的内容比那些闷头不说的多两倍。慢慢你就会发现,原来你也能跟上老师的节奏,甚至还能提出自己的问题,学习就变成了正向循环,越来越轻松,再也不用担心跟不上进度了。

作业别等老师评讲才做,不然你永远提不了分

很多同学化学差还有一个毛病:作业从来不自己写,等老师评讲的时候才抄答案,老师把解题步骤一念,你觉得“哦我懂了”,其实你根本没自己思考过,等于把训练思维的机会亲手让出去了。化学不像文科,背下来知识点就行,你得自己算,自己配平,自己分析反应过程,老师讲得再好,你不自己练,考试的时候还是不会。

老师布置的作业,你不用全做完,挑你会做的先做,比如隔一题做一题,每节课做8到12道就够,剩下的题等你把知识点补透了再做,没关系的。老师布置作业是针对全班的中等偏上的学生,你基础差根本没必要逼自己做完全部,做完一部分就已经达到训练的效果了。

还有,上课的时候别等老师把答案说出来再反应,老师提出设问的时候,你先自己想,哪怕想错了也没关系,你思考的过程就是锻炼思维的过程,如果你每次都等老师给答案,时间长了你就不会主动思考了,听课自然听得稀里糊涂,跟不上进度,成绩越来越差。

别觉得“差不多会了”就不问老师,差一点就是天壤之别

很多同学做题的时候,觉得“这个题我好像会”,做的时候却总是卡壳,或者做出来也不确定对错,这就是你没完全掌握的表现,别觉得不好意思问老师。你哪怕把题做出来了,也可以去问老师,把你的思路说出来,老师一听就能知道你哪步用错了,或者哪个知识点记得不准,三言两语就能给你点透,比你瞎琢磨一下午有用多了。

我之前有个学生,就是每次做题有点卡壳就去问老师,一开始问的问题都很基础,比如“老师这个化学方程式怎么配平”,后来慢慢问得深了,比如“老师这个推断题的突破口怎么找”,俩月下来化学直接从中等水平跑到班级前五,他自己都说,之前不好意思问,总觉得问题太简单丢人,现在才知道,问得多才能学得透,老师才不会嫌你问得简单,就怕你啥都不说,明明不会还装懂,最后考砸了才知道后悔。

先把化学方程式啃下来,化学就成功了一半

很多人觉得化学方程式难背,今天背明天忘,考试一变形就懵,其实你根本不用死记硬背。先把核心的化学方程式按反应类型分类:置换反应、复分解反应、氧化还原反应,每一个类型的反应原理搞懂,配平的方法掌握,背的时候就特别快,而且不容易忘。

比如你搞懂了活泼金属置换酸里的氢,那像\( \ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow} \)这类反应你都能直接写出来,不用挨个背。

平时每天花10分钟过一遍方程式,写一遍,默一遍,坚持半个月,你会发现写方程式就跟算1+1等于2一样简单,后面的计算题、推断题你都能做对一半,分数自然就上来了。

初中化学真的没你想的那么难,很多人觉得难,都是因为一开始没跟上,漏洞越攒越多,最后觉得自己不是学化学的料。其实只要你把前面的漏洞补上,上课认真听,作业及时做,多跟老师交流,哪怕你之前基础再差,也能赶上来。

别觉得现在差就放弃,我见过太多之前化学考二三十分的学生,按着方法调整半年,最后中考考了九十多,你比他们差在哪?不就是差在现在就开始行动吗?别再刷手机了,今天就把课本拿出来,从第一页开始读,遇到不会的就标出来,明天上课主动问老师,坚持一个月,你肯定能看到变化。

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