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英语语音及句法

【作者:黄教员,编号406 点击数:1420 更新时间:2014-05-15 孔子曰:"一日为师,终生为师."况且我当了你们一百天的老师,对于还没来得及教会你们英语的基本功就离开了你们,本人甚是觉得惭愧之极.于是我奋笔疾书,一气呵成,因成此书,以供参考.本人在此声明:本书只限七年级至九年级.马克思主义哲学原理告诉我们:人世间任何事情都不是绝对的.所以,我所说的每一条规律都有例外.
一,读音.
英语字母一共有26个,元音字母大约占去1/5.它们分别是Aa[eI],   Ee[i:],  
Ii[aI],   Oo[∂Ʊ], 
Uu[ju:],其它的25个为辅音字母,我就不一一列举了.
孔子曰:"物以稀为贵。"正因为元音字母的稀少,它才显得弥足珍贵.元音字母在单词中占着举足轻重的作用.打个比方,元音字母是老爸,则辅音字母就是老妈了,老爸可以单独支撑一个家,但也可以和老妈搭配,干活不累.但老妈是不可以单独支撑一个家的.我们通常说一个成功的老爸身后必定有一个坚强的老妈,因此老妈总是默默无闻,而老爸则是众人皆知.所以,单个元音字母可以构成单词,而单个辅音字母则不能.当然元音字母也可以和辅音字母一起构成单词.因此,你见过a(一个)这一个由单个元音字母构成的单词,而从未见过bcd这样只由辅音字母构成的单词.因此,要掌握英语语音,首先要掌握元音字母在单词中的发音.
下面先看一些你认识的单词,看看元音字母在两组单词中的发音有什么不同:
元音字母Aa       name  [neim]             map   [mæp]

元音字母Ee       he     [hi:]               bed    [bed]
元音字母Ii        fine    [fain]              his
[his]
元音字母Oo       note   [n∂Ʊt]           
dog
[dɒg]
元音字母Uu       cute   [kju:t]             but
[bΛt]
有没有发现同一个元音字母在不同的单词当中有不同的读音.
①我们先观察第一列单词,不难发现,这些单词都是以元音字母Ee结尾,而单词中的元音字母和最后一个元音字母之间只有一个辅音字母,像这样以"元音+辅音+元音"结构结尾的单词我们称它为"开音节"单词.这时候的元音字母人多势众,它们把辅音字母团团围住,用属于它们自己的声音高声呐喊.(如果最后一个元音字母是不发音的"Ee",我们称它为相对开音节;
如果最后一个元音字母是其它四个元音字母之一,我们称它为绝对开音节).而第一列单词中的Aa,Ee,Ii,Oo,Uu都发它们在26个字母表当中的发音.
因此,我们得出这样一个结论:在开音节单词中,元音字母发它的名称音,也称本音.即它在26个字母表当中的发音.根据这条规律,我们可以试着读一下以下单词:hate,bite,quote,...
②我们再观察第二列单词,不难发现,每个元音字母的前后都是辅音字母,像这样以"辅音+元音+辅音"结构结尾的单词我们称它为"闭音节"单词.闭音节没有相对与绝对之分.这时候的元音字母被辅音字母重重包围,它势单力薄,就再也不敢发出它的本音了,它只得低声下气地求饶.因此元音字母就发它的短元音.根据这条规律,我们可以试着读一下以下单词:bat,bet,hit,nut,...
好了,下面唱一首歌,歌词是这样的:
开音节,音节开;
一元字母在后排.
不怕一辅堵后门,
还有哑Ee在门外.
Aa   Ee   Ii  
Oo   Uu 就读:
[ei]  [i:] 
[ai]  [∂Ʊ] 
[ju:].
闭音节,音节闭;
一元字母生闷气.
辅音字母堵后门,
一元字母音短急.
Aa   Ee  
Ii    Oo    Uu 就读:
[æ] 
[e]   [i]   [ɒ]  
[u]/[Λ].
综上所述:怎样去认读一个我们没有学过的单词,就是去看元音字母前后是一些什么字母.如果说元音字母后面是一个辅音字母,辅音字母后面还有一个元音字母,那第一个元音字母就读它在字母表中的读音.如果说一个元音字母前后都被一个辅音字母夹住了,那么这个元音字母就发它的短元音
二,音素.(见七年级上册课本Pronunciation)
元音音素=汉语韵母;辅音音素=汉语声母.
1,元音音素写法与元音字母大体相当,读音大体与汉语韵母相当:
音    标:  [i:]      [i]     [a:]     [Ɔ:]    
[ɒ]     [u:]    
[u](单元音)
        (长元音) (短元音) (长元音)
(长元音) (短元音) (长元音) (短元音)

汉语拼音:    i(衣)    a(阿)   o(哦)       u(屋)  
音    标: [ei]        [ai]     [∂Ʊ]      
[aƱ]       (双元音)
汉语拼音: ei(诶) ai(爱)  
ou(偶)  ao(奥)  
2,辅音音素写法与辅音字母大体相当,读音大体与汉语声母相当:
音    标: [p]  [t]  [k]  [f]  [s]  [∫] 
[t∫] 
[ts]  [h](清辅音,不要把"e"音读出来)
汉语拼音:p    t   k    f   s   x   q    c    h
音    标:[b]  [d]  [g] [dЗ]  [dz]  [r] 
[m]  [n]  [l]   [w]  [j]
汉语拼音:b    d   g   j     z    r    m   n   l    w   y
三,句子结构.
在学习英语句子结构之前,先了解几个语法术语:
1.名词:表示人或事物名称的词.boy男孩,pencil铅笔,book书,backpack背包.
2.动词:表示动作或状态.look看,go走,be(am,is,are)是
3.形容词:表示人或事物的特征。old老的,red红色的,fine好的,good好的.
4.主语:句子所说明的人或事物.主语是动作的实施者.主语通常由名词或相当于名词的词来担任.I love you. (我爱你)I作主语,句子所说明的人就是I.
5.谓语:说明主语的动作或状态,指出主语是什么,做什么或怎么样.谓语通常由动词来担任.I love
you.(我爱你)love作谓语,说明了主语的动作.
6.宾主:谓语动词所涉及的对象.宾主是动作的承受者.宾语通常由名词或相当于名词的词来担任.I love you. (我爱你)you作宾语,love的对象是you.
7.表语:说明主语的身份,性质,品性,特征和状态的。表语通常由形容词或相当于形容词的词来担任.I'm
fine.(我很好)fine作表语,说明了主语的状态.
8.系动词:用来联系主语和表语.系动词通常由be(am,is,are)动词,look,seem,appear等表示"看起来......",keep(保持),feel,smell,taste等感观动词表示"感到",become,get,grow表示"渐渐变成"等担任.
9.助动词do(does,did)
10.情态动词:can,may,must,shall......
11.特殊疑问词:what什么,who谁,when
什么时候,why为什么,where什么地方,how怎么样.
(一)陈述句。
  1. 主语       +       系动词       +       表语.
例:1. She                     is                  a
nurse.她是护士.
2.The
car                   is                   green.这辆小轿车是绿色的.
 
3.She                    looks like              her mother.她看起来像她的母亲.
 
4.He                     seems                happy.他似乎很高兴.
 
5.She                    kept                  silent.她保持沉默.
 
6.They                   felt                   worried.他们很担心.
  7.The
flower              smells                 sweet.这朵花闻起来很香.
  8.The
days                get                   longer in spring.春天,白天变得更长.
  9.The
trees               turn                   green.树变绿了.
  10.The
man               became               angry.那个人生气了.
2.主语       +       谓语       +       宾语
例:1.She                likes                 football.她喜欢足球.
  
2.They               know                me.他们认识我.
(二)一般疑问句.
1.Be动词       +       主语       +       表语.
例:1.Is                    she                  a
nurse?
  
2.Is                   the car                green?
2.助动词       +       主语       +        +谓语       +       宾语
例:1.Does                 she                  like                
football?
  
2.Do                  they                  know               you?
3.情态动词       +       主语       +       谓语       +       宾语
例:1.Can                    you                 speak               
English?
  
2.Can                    I                   help               
you?
(三)特殊疑问句。
  特殊疑问词       
+       一般疑问句。
例:1.How                      are you ?
 
2.What                      can I do for you?
 
3.Where                     are you from?
 
4.When                      do you go to school?
 
5.Why                       are you late for class?
 
6.Who                       is she?
陈述句和汉语是一样的,语序是正的。
例:这     是     一本     书.
   This    
is      a       book.
    我    
是     你的     老师.
    I     
am     your     teacher
   他们   
是      好       朋友.
   They   
are     good     friends.
一般疑问句和汉语是相反的,语序也是反的.
例:这     是     你的     书吗?
   Is    
this     your     book?
   你    
是      汤姆吗?
   Are   
you     Tom?
    你    
有     钢笔吗?
Do  you   
have    a pen?
含有Be动词和情态动词的句子,直接把Be动词和情态动词提前就可变为一般疑问句.没有此二者,就要借用助动词Do(用于主语是I和you的时候,且时态是一般现在时),Does(用于主语是第三人称单数,且时态是一般现在时),Did(用于时态是一般过去时)构成一般疑问句.根据句意在一般疑问句前加上适当的特殊疑问词就构成一般疑问句。

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