教育部:建立休学创业弹性学习制度
【来源:易教网 更新时间:2017-04-02】
新近修订的《普通高校学生管理规定》,允许学校根据情况建立并实行灵活的学习制度,对休学创业的学生,可以单独规定最长学习年限。其中:新生可以申请保留入学资格开展创新创业实践,入学后也可以申请休学开展创业;对休学创业的学生,可以单独规定最长学习年限,并简化休学批准程序;创新实践、休学创业的学生,经个人申请学校批准可以转入相关专业学习;参加创新创业等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果,可以折算为学分,计入学业成绩。
教育部高教司副司长 范海林:其实它是对学生权益的一个保障,如果你有创新创业这样意向,在学制管理上允许你休学,给你个弹性允许,当然我们目的不是鼓励学生不去上学,都去创新创业,不是这个意思。
相关负责人指出,弹性学制符合教育“以人为本”和“因材施教”的原则。但是弹性学制绝不意味着“放任自流”,更不允许打着弹性学制的旗号对学业学习大打折扣。各高校将围绕弹性学制,进行深层次的管理和教育教学改革,严格学习规则管理的同时,在尊重学生自主选择权的基础上,倡导学生把创业建立在学业顺利进行的基础之上。
- 李教员 贵州大学 工商管理
- 王教员 贵州大学 本科汉语言,硕士教育学
- 唐教员 贵州师范大学 数字媒体技术
- 鲍教员 贵州财经大学 会计
- 杨教员 贵州电子商务职业技术学院 金融服务与管理
- 金教员 贵州大学 公共管理
- 王教员 贵州医科大学 医学实验技术
- 周教员 贵州师范大学 天文学
- 左教员 贵州大学 数学与应用数学

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