让家长执勤？“越界”的家校关系只会扭曲教育生态

【来源：易教网 更新时间：2024-07-06】

家长参与学校管理：责任与限度

家长执勤：责任与权责边界

最近，天津滨海新区某小学要求家长轮值执勤护导，引发了家长和网友的争议。虽然家长参与学校管理是值得肯定的，但我们也需要明确责任的界限。家长的责任主要是保护低年级孩子上学的安全，如过马路等。然而，家长的责任并不应该代替学校的责任。家校之间应该有明确的责任边界，学校不能随意将责任转嫁给家长。

家庭和学校共同合作

家长的参与对于学校管理来说是很重要的，特别是那些愿意以志愿者的身份参与校外护导和班级值日的家长。然而，并不是所有家长都有能力和时间来承担这些任务。很多家长无法抽出时间离开工作，频繁请假参与学校的日常管理。因此，我们不能要求所有家长都来承担这些责任。学校的安排已经超出了家长的职责和能力范围。

执勤带来的问题

让家长轮岗执勤承担校外看护职责可能会带来一些问题。例如，家长在看护过程中遇到突发情况时应该如何应对？如果家长在执勤过程中发生意外，谁来负责他们的安全？这样的权责不明可能导致争议的产生，对学校和家长都不利。

家校合作的信任问题

如果学校下发通知，要求家长参与但家长不参与，他们可能会不安心。即使学校将这个参与标为自愿，实际上家长不得不参与。因为大家都明白，家长愿意付出越多，孩子在班级中的地位可能越高，越受老师的关注。有些家长甚至为了在老师面前显示存在感，主动参与。在这种背景下，一些家长即使不愿意，也会被迫参与进来。

家长的义务与学校的责任

家长确实有义务配合学校的工作，但这个义务更多集中在家庭教育方面。学生上学期间的护导和安保应该是学校的责任。学校应该明确责任边界，不应该将责任转嫁给家长。这不仅可能给家长带来无法承受的负担，而且会导致家校关系的脆弱和不健康竞争的存在，进一步扭曲教育生态。