更新时间:2026-09-08

句型转换是小学六年级英语的核心题型之一,考察的是学生对句子结构的灵活运用能力。下面这组题目涵盖否定句、同义句、选择疑问句、一般疑问句四种最常考的句型,建议同学们先自己独立完成,再对照答案解析。
原句:All of the students like football.
分析这道题之前,先弄清楚原句的结构。"All of the students"是主语,表示"所有的学生",谓语动词是"like",宾语是"football"。
把肯定句改成否定句,需要在谓语动词前加助动词。由于主语是复数形式"the students",助动词用"do",再加上否定词"not",构成"do not",缩写为"don't"。然后把"like"还原成动词原形。
答案:None of the students like football.
这里有一个易错点需要注意:否定句中要把"All"改成"None",表示"一个也没有",而不是改成"Not all"。另外注意"like"永远用原形,不能加s,因为前面已经有助动词"do"了。
原句:You seem to be ill today.
这道题的关键词是"seem",意思是"似乎、好像"。要找出它的同义表达,就要用到"It seems that..."这个常用句型,意思是"看起来好像……"。
把原句转换一下:主语"you"变成"It","seem"变成"seems",后面跟一个由"that"引导的从句。
答案:It seems that you are ill today.
翻译过来就是"看起来你今天好像生病了",和原句表达的意思完全一致。这类"It seems that..."句型在初中阶段会经常出现,建议提前熟悉它的用法。

原句:I like skiing best.
这道题需要用到一个固定搭配:"favorite"。"My favorite + 名词"表示"我最喜爱的……",后跟动词的-ing形式。
原句的主语是"I",谓语是"like...best",宾语是"skiing"(动名词作宾语)。
转换思路:把"like...best"改成"favorite"的表达方式。"skiing"是动词,所以变成"My favorite sport is skiing.",其中"sport"指"运动项目"。
答案:My favorite sport is skiing.
这道题要注意"sport"这个关键词不能漏掉。如果题目原句是"I like apples best.",那么答案就是"My favorite fruit is apples.",结构是固定的。
原句:My brother likes rice and noodles.
选择疑问句的标志是有"or"连接两个选项,提供两个或以上的答案供对方选择。
改写步骤:先把一般疑问句的结构写出来——"助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他"。原句主语是"My brother",动词是"likes",改成疑问句需要把"likes"还原成"like",前面加助动词"Does"(因为my brother是第三人称单数)。
然后把"and"改成"or",把"likes"前面的宾语部分拆分成两个选项。
答案:Which does your brother like better, rice or noodles?
这道题需要注意几个细节:选择疑问句中"or"前面通常会加逗号;"Which does your brother like better"是问"更喜欢哪一个",比单纯问"喜欢米饭还是面条"更准确。
原句:They eat a lot of potatoes. We eat a lot, too.
第二句话"We eat a lot, too."意思是"我们也吃很多",怎么用另一种方式表达相同的意思呢?
英语中表达"也"的常用词除了"too"之外,还有"also",不过"also"通常用于句中。另外,还可以把"too"换成"as well",意思是"同样地"。
答案:They eat a lot of potatoes. We eat a lot as well.
"as well"和"too"的意思完全一样,但位置略有不同。"as well"通常放在句尾,前面不加逗号。这是考试中经常会考到的知识点,建议同学们把"too / also / as well"的区别和使用场景都梳理清楚。

原句:After the experiment, we will talk about our observation.
这道题的考点是含有"will"的一般将来时改成一般疑问句。
改写规则:把"will"提到主语前面,主语"we"保持不变,后面的动词"talk"用原形,宾语"our observation"不变;句尾的句号改成问号。
另外要注意时间状语"After the experiment"在一般疑问句中位置不变,依然放在句首。
答案:Will you talk about your observation after the experiment?
主语变化有讲究:原句主语是"we"(我们),改成疑问句时,因为是在向对方提问,所以要把"we"改成"you",对应物主代词"our"也要改成"your"。
做句型转换题时,建议同学们养成"三步走"的习惯:第一步先判断句型和时态;第二步找出句子的核心成分(主语、谓语、宾语);第三步根据要求进行对应转换。
平时多积累同义句型,比如"too / also / as well"的互换、"like...best"和"favorite"的互换、"seem to be"和"It seems that..."的互换等,考试时就能游刃有余。
阅读理解是六年级英语考试中占分较大的题型,考察学生的词汇量、语法运用、推理判断和细节理解能力。下面这篇关于华尔街的阅读理解,难度适中,适合六年级学生练习。

Wall Street is a famous street in New York City. It got its name from the wooden wall that used to stand where the street now runs.
The wall was built in the 1600s. New York was then a Dutch city set up by people coming from Holland in Europe, it was called New Amsterdam.
The American Indians were not always friends of the Dutch, nor were the English. So the Dutch built the wooden wall to protect their town.
The wall is gone now, but Wall Street reminds the people of New York of the Dutch who settled there.
第1题:New Amsterdam was the name of ______ .
这道题问的是"New Amsterdam"是什么的名字,需要从原文中找答案。
原文第二段提到:"New York was then a Dutch city set up by people coming from Holland in Europe, it was called New Amsterdam."
这句话的意思是:纽约当时是一个由来自欧洲荷兰的人们建立起来的荷兰城市,它被称为新阿姆斯特丹。
从这里可以看出,"New Amsterdam"是纽约以前的名字,所以它是"美洲的一个城市"。
答案:D. a city in America
易错点:很多同学会错选C项"a city in Holland",但仔细看原文,"Holland"前有"in Europe"这个定语,说明荷兰是欧洲的一个国家,而New Amsterdam是建在美洲的。
第2题:The wall was built ______.
这道题问的是"这堵墙是由谁为了防御谁而建的"。
原文第三段给出了明确答案:"The American Indians were not always friends of the Dutch, nor were the English. So the Dutch built the wooden wall to protect their town."
这句话包含一个重要句式"nor were the English",意思是"英国人也不是荷兰人的朋友",表示英国人也不友好。所以荷兰人建墙是为了防御印第安人和英国人。
答案:D. by the Dutch against the Indians and the English
解析这道题的关键是读懂"nor were the English"这个倒装句。它等同于"the English were not friends of the Dutch either",意思是"英国人同样不是荷兰人的朋友"。
第3题:New York was originally built by ______ .
这道题问的是"纽约最初是由谁建造的"。
原文第二段明确写道:"New York was then a Dutch city set up by people coming from Holland in Europe"。
这句话的意思是:纽约当时是一个由来自欧洲荷兰的人们建立起来的荷兰城市。
所以纽约最初是由荷兰人建造的。
答案:B. the Dutch
注意"originally"意思是"最初、原来",这道题考查的就是对"originally"这个词的理解,以及对原文细节的把握。
第4题:Now the wall is still existing, isn't it?
这道题是一个反意疑问句,问的是"现在那堵墙还存在,不是吗?"。
要看清楚题目要表达的实际意思——是要确认墙是否还存在。再回到原文找答案。
原文最后一段开头就明确说:"The wall is gone now...",意思是"那堵墙现在已经不在了"。
所以这道题的正确回答应该是"不,墙已经不在了",用英语回答就是"No, it isn't."
答案:B. No, it isn't.
反意疑问题的答题规则:前肯后否,前否后肯。本题前半部分陈述的"the wall is gone"是否定的,所以后半部分反问要用肯定形式"isn't it?",但回答时要根据实际情况——墙确实不在了,所以用否定"No, it isn't."
做英语阅读理解题时,建议同学们遵循以下步骤:先快速浏览题目,标记出关键词,带着问题去阅读原文;在原文中找到与题目相关的句子,仔细分析;最后结合上下文和语法知识做出判断。
平时要多积累词汇,特别是常见动词、形容词和副词的用法;还要熟悉各种句型结构,比如本文中的倒装句"nor were the English",多读多背,培养语感。