如何提高孩子的记忆力

巴金和丘吉尔的经历

巴金先生能够背诵数百篇文章，丘吉尔先生也能够做到妙笔生花、演讲妙语连珠，都是因为他们在年轻时刻苦背诵和积极参加演讲练习。这些积累对他们的写作和演讲能力都有很大的帮助。他们的例子告诉我们，要想把平时积累起来的丰富知识加以熟练运用，博闻强记是非常重要的。

人记忆能力的水平

人的记忆能力可以从四个方面来衡量：记忆的速度快慢、记忆保持的时间长短、记忆内容在重现时的正确与否、在记忆内容中提取所需信息的速度。其中，记忆内容的正确性和迅速从记忆中提取信息的能力是很重要的。因此，要培养孩子的记忆力，爸爸妈妈不可忽视孩子记忆力的锻炼。

宝宝记忆的三个规律

宝宝在记忆的过程中有三个规律：能够较好地记忆形象事物，但不善于记忆抽象事物；以机械记忆为主，不善于理解记忆；记忆活动容易受情境或情绪影响。因此，爸爸妈妈在训练孩子记忆力时，应该注重培养孩子对具体事物的记忆，同时利用机械记忆和情境的影响来提高记忆效果。

训练好记性的方法

为了提高孩子的记忆力，可以采用以下几种方法： 1. 重复印象：让孩子反复听或诵读要记忆的事物，以形成深刻、清晰的印象； 2. 明确目的：指出记忆事物之后的结果，增加孩子记忆的积极性； 3. 多感官参与：让孩子动用多个感官参与认识事物，以使印象更全面、更清晰； 4. 归类记忆：引导孩子对记忆材料进行分类和概括，帮助孩子在理解记忆内容的过程中进行逻辑记忆； 5. 游戏活动：通过记忆游戏和轻松快乐的亲子活动来锻炼孩子的记忆力； 6. 应用巩固：让孩子将所学知识应用到实际生活中，以巩固记忆； 7. 联想巩固：引导孩子将已知的知识与新知识联系起来，加深记忆。

训练记忆力的误区

在训练孩子的记忆力时，需要避免以下几个误区： 1. 博闻强记不等于死记硬背大量书本知识：要让孩子通过生活和游戏来获取知识经验，避免让他们死记硬背他们不能理解的书本知识； 2. 严格要求学习不等于不能有笑脸：愉快的情绪和自信心有助于孩子积极学习和主动记忆，不要过分苛责孩子学习。 3. 反复的、长时间的练习不等于牢记：在训练记忆时，要激发孩子的兴趣，通过游戏等多种方式进行记忆练习。 通过以上方法和注意事项，爸爸妈妈可以帮助孩子提高记忆力。记忆力的提高将有助于孩子更好地学习和生活。