1. 抚摸给孩子带来的安全感

抚摸孩子是家长表达爱的一种方式，能够给孩子带来安全感。在早期，孩子应该接受爱抚，这种无声的交流可以启动孩子的心理活动，帮助他们感受周围世界的存在，建立思维活动。

2. 语言的重要性

孩子最早的智力活动就是学话。通过学话，孩子能够认识周围世界，形成思维能力。研究表明，婴儿出生6个月后就开始学习说话，虽然只是模仿，但已经能够将声音与具体事物对应起来。1周岁左右的孩子能够说两三个词语。

18～24个月时，孩子语言发展迅速，开始将声音信号转变为具有抽象意义的词语信号，形成抽象思维的主要特征。妈妈应该与孩子进行语言交流，鼓励孩子多开口说话。

3. 培养孩子早说话的方法

在日常生活中，可以利用孩子身边的人和物，鼓励孩子说话。例如，在洗澡时一边洗一边说，见到汽车让孩子学车鸣叫，见到太阳让孩子向太阳问好，见到阿姨让孩子说阿姨好，见到奶奶让孩子说奶奶好等等。

培养孩子早说话要注意趣味性和形象性，通过兴趣盎然的游戏活动引导孩子说话，并将词语与事物对应起来，印入孩子的脑海中。以下是一些具体的方法：

3.1. 乐趣游戏

通过乐趣游戏，激发孩子的兴趣和积极性，从而促进他们说话。例如，玩模仿游戏，模仿动物的叫声或者模仿一些日常生活中的场景，让孩子通过模仿来学习语言。

3.2. 动画故事

孩子喜欢看动画片，因此可以选择一些内容简单、画面生动的动画故事来观看。在观看的过程中，父母可以与孩子一起讨论故事情节，引导他们表达自己的观点和感受。

3.3. 图片书

使用图片书是培养孩子语言能力的好方法。选择适合孩子年龄的图片书，带着孩子欣赏图片，并指着图片与孩子交流。同时，可以教孩子一些简单的词语，帮助他们建立起词语和图片的联系。

3.4. 实地教学

带着孩子到户外或者一些有趣的地方，例如公园、动物园、博物馆等等。在观察周围环境的过程中，向孩子介绍一些事物，并与他们交流，让他们尝试用语言描述所见所闻。

4. 结语

抚摸和语言是孩子早期教育中的重要环节。通过抚摸，我们可以给孩子带来安全感，并激发他们的思维活动。而语言的学习则是孩子认识世界、形成思维能力的基础。父母应该在孩子的日常生活中，利用各种方法培养孩子的语言能力，让他们早日建立起良好的沟通和表达能力。