教育孩子有求必应绝非好事:从“红包攀比”说起
【来源:易教网 更新时间:2025-05-02】
最近,重庆南岸的李女士发现了一件让她颇为震惊的事:她儿子班级的QQ群里,居然有十几个孩子在发红包,金额从几块钱到300元不等。看到这一幕,李女士心里五味杂陈。她不禁疑惑:现在的孩子,怎么连发红包都开始攀比了?
其实,这种现象并不罕见。成年人在微信上发个小红包,可能是为了联络感情,或者活跃气氛。但当这种行为转移到孩子身上,尤其是金额远超他们的消费能力时,问题就变得复杂了。孩子们不仅模仿成年人的行为,还在红包金额上攀比,这显然是一种消极的模仿,甚至可以说是一种“扭曲的社交”。
攀比之风:从学习到物质的“竞赛”
现在的孩子,从小就生活在被比较的环境中。家长比学习:“我儿子这次考试又考了第一名!”;比特长:“我闺女钢琴都过十级了!”;比性格:“我家孩子特别懂事,从来不惹事!”……孩子们之间呢?他们也在比,只不过比的不是谁更优秀,而是谁的衣服更贵,谁的鞋子更潮,谁的手机更新,甚至是谁捐的钱更多。
这种攀比,早已超出了正常范围,演变成了一种不良风气。比如,几个月前有新闻爆出,某小学家长会上,穿着时髦的“辣妈”成了香饽饽,而那些穿着普通的“矮妈”竟然被禁止参加家长会。更离谱的是,开学初,一些家长在班级群里晒孩子坐豪车的照片,试图通过这种方式让老师对孩子留下好印象。
这些现象,不仅反映了孩子的攀比心理,更折射出家庭教育中存在的深层次问题。
有求必应:爱还是害?
作为父母,我们都希望给孩子最好的。为他们创造舒适的成长环境,是我们的职责,也是爱的体现。但问题在于,很多家长在满足孩子需求时,不知不觉就走上了“有求必应”的道路。孩子想要新手机?买!孩子想要名牌鞋?买!孩子想要零花钱?给!这种无底线的满足,表面上看是爱孩子,实际上却可能害了他们。
为什么这么说呢?因为孩子的价值观和人生观,很大程度上是在成长过程中逐渐形成的。如果他们从小就觉得,只要开口就能得到想要的东西,久而久之,他们就会形成一种“世界围着我转”的错觉。这种错觉,不仅会让他们变得自私、任性,还会让他们在面对挫折时缺乏应对能力。
攀比的背后:教育的缺失
孩子之间的攀比,表面上看是物质上的较量,但深层次的原因,其实是教育的缺失。很多家长在满足孩子物质需求的同时,忽视了对他们精神世界的引导。他们以为,只要给孩子最好的物质条件,孩子就会健康成长。但事实恰恰相反,物质上的过度满足,往往会让孩子失去对生活的敬畏和感恩之心。
举个例子,我有一个朋友,她儿子从小就生活在“要什么有什么”的环境里。上小学时,他想要最新款的游戏机,朋友二话不说就买给他;上初中时,他想要名牌运动鞋,朋友也毫不犹豫地满足了。结果呢?这个孩子不仅学习成绩一塌糊涂,还变得极其自私,甚至对父母的付出毫无感激之情。
朋友后来才意识到,自己所谓的“爱”,其实是害了孩子。
如何引导孩子远离攀比?
那么,作为家长,我们该如何引导孩子远离攀比呢?以下几点建议或许能帮到你:
1. 树立正确的价值观
- 从小告诉孩子,物质并不是衡量一个人价值的唯一标准。一个人的优秀,体现在他的品德、能力和对社会的贡献上,而不是他穿什么、用什么。
2. 教会孩子感恩
- 让孩子明白,他们所拥有的一切,都是父母辛勤劳动换来的,而不是理所当然的。可以通过让孩子参与家务、体验生活等方式,培养他们的感恩之心。
3. 适度满足需求
- 对于孩子的合理需求,可以适当满足;但对于那些超出范围的、不合理的需求,家长要学会拒绝。可以通过制定规则,比如“每月零花钱固定额度”,来帮助孩子学会理性消费。
4. 以身作则
- 家长是孩子最好的老师。如果家长自己就喜欢攀比,孩子自然也会受到影响。因此,家长要以身作则,用实际行动告诉孩子,什么才是真正重要的。
5. 关注孩子的精神世界
- 除了物质需求,孩子的精神世界同样需要关注。可以通过阅读、旅行、参与公益活动等方式,丰富孩子的内心世界,帮助他们建立积极的人生观。
爱要有度,教育要有方
教育孩子,从来不是一件简单的事。作为家长,我们都希望孩子能够健康快乐地成长,但在这个过程中,我们需要时刻提醒自己:爱要有度,教育要有方。对孩子有求必应,绝不是真正的爱;而盲目满足孩子的物质需求,也绝不是好的教育方式。
与其给孩子最好的物质条件,不如给他们最好的精神引导。让他们明白,真正的幸福,不是来自于外在的拥有,而是来自于内心的满足和对生活的热爱。只有这样,我们的孩子才能真正远离攀比,成为一个独立、自信、懂得感恩的人。
所以,下次当孩子再向你提出“我想要这个,我想要那个”时,不妨先问问自己:这是孩子真正需要的吗?还是只是为了满足他的虚荣心?记住,教育孩子,不是给他们一切,而是教会他们如何面对一切。
- 黄教员 贵州大学 物流管理
- 雷教员 重庆大学 计算机科学与技术
- 聂教员 贵州民族大学 新闻学
- 郭教员 贵州大学 金属材料工程
- 袁教员 东华理工大学 统计学
- 林教员 北京邮电大学 电磁场与无线技术
- 熊教员 贵州黔南经济学院 汉语言文学
- 王教员 苏州科技大学 生物技术
- 曹教员 武汉大学 微电子科学与工程

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