绝不纵容孩子的哭闹，从小教育孩子如何相处

【来源：易教网 更新时间：2024-05-23】

引言

小孩子爱哭闹并不是天生的，而是父母从小对其太娇惯了。孩子不是天生就知道如何哭闹的，而是在某一天偶然发现哭闹很管用。哭闹不会自动消失，需要父母主动介入，用合理的后果做出回应，引导孩子，教育孩子如何与他人相处。

哭闹的原因

孩子哭闹的原因可能是由于无法满足自己的需求、寻求关注或是表达不满等。然而，当父母纵容孩子的哭闹，孩子会逐渐认识到哭闹是能够得到自己想要的东西或引起父母关注的一种方式。因此，孩子会将哭闹作为一种行为模式，并在需要时不断使用。为了改变这种不良习惯，父母需要采取一些合理的后果来引导孩子。

三种合理的后果

1. 在公共场所哭闹时，带离现场

当孩子在公共场所哭闹时，往往会引起他人的不满和困扰。为了避免影响他人，父母应立即采取行动将孩子带离现场。这样的后果教育可以帮助孩子认识到自己的行为是不被接受的，并且有可能导致他们失去参与某些活动的机会。例如，一家人正在餐厅用餐，如果孩子开始哭闹，父母可以带孩子到一旁的休息室等待，直到孩子冷静下来。

2. 在非公共场所完全忽略哭闹

在非公共场所，哭闹耍赖的孩子应该完全被忽略，根本不要理睬他。这种后果教育的目的是让孩子意识到哭闹是无效的，并不会引起父母的注意。例如，当孩子在家中哭闹要吃零食时，父母可以选择不理睬孩子，而是坚持自己的原则，直到孩子冷静下来或寻求其他方式表达需求。

3. 事先说明“不行”

父母可以事先说明，对于任何哭闹的行为都会说“不行”，并给予相应的后果。这种后果教育的目的是让孩子在发生哭闹之前就明确知道自己的行为是不被接受的，并会导致一定的后果。例如，如果孩子想要买一个玩具，但父母不同意，父母可以在事前告知孩子：“如果你因为这个而哭闹，我们将不会购买任何玩具。”

持之以恒是关键

改变育儿模式，设置合理的后果，能够把哭闹“扼杀”在萌芽状态。然而，这需要父母的持之以恒。每当孩子哭闹时，必须使用其中一种回应方式，并且坚持到底。如果父母在某次哭闹中屈服，那么孩子很可能会继续使用哭闹的方式来达到自己的目的。因此，父母需要在教育过程中保持一贯的态度和行为。哭闹不是孩子天生具备的行为，而是在父母的娇惯下形成的。为了教育孩子如何与他人相处，父母应该采取合理的后果来引导孩子。这包括在公共场所将孩子带离现场、在非公共场所完全忽略哭闹，以及事先说明并给予后果。然而，持之以恒才是达到目标的关键，父母必须坚持使用后果教育，并保持一贯的态度。通过改变育儿模式和引导孩子，我们能够有效地扼杀哭闹行为的萌芽，培养孩子良好的行为习惯和与他人相处的能力。