个性化分析
该学员学习动力充足。就是比较慵懒,实际上是个聪明的小孩。数学类较好,就起字迹潦草。
辅导方案
通过每天检查背诵,以及书写练字,并采取一定的措施约束他。每天检查作业完成情况,查看字迹以及数学类的规范。
辅导效果
通过三个月的学习,他的字迹变得越来越工整,同时学会约束自己的行为,也规范了数学练题步骤。
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该学员学习动力充足。就是比较慵懒,实际上是个聪明的小孩。数学类较好,就起字迹潦草。
辅导方案
通过每天检查背诵,以及书写练字,并采取一定的措施约束他。每天检查作业完成情况,查看字迹以及数学类的规范。
辅导效果
通过三个月的学习,他的字迹变得越来越工整,同时学会约束自己的行为,也规范了数学练题步骤。