个性化分析
陈婉青习惯良好,学习努力,平时成绩八、九十分,因未受过数学思维训练,解题缺乏灵活性,碰到比较难的题目就束手无策。
辅导方案
指导自学《奥数教程》,从三、四、五年级的《奥数教程》中指定章节,让陈婉青周六、周日在家自学,周五下午用一个与学生讨论,并检查、批改所做的相关习题。
辅导效果
参加“数学花园探秘”网考活动,荣获五年级组全国三等奖。
本地教育
- 孙教员 贵州财经学院 劳动与社会保障
- 贺教员 南京大学 计算机科学与技术
- 朱教员 贵阳信息科技学院 健康服务与管理
- 宁教员 南京信息工程大学 数学与应用数学
- 吴教员 贵州大学 行星科学
- fe教员 东华大学 通信工程
- 欧教员 贵州大学 自动化
- 徐教员 贵州师范学院 地理科学
- 周教员 贵州民族大学 机械电子工程
- 王教员 贵州师范大学 计算机科学与技术

