个性化分析
学员对数学理本质理解欠缺,导致学习效率不高,具体表现为考试分数低。
辅导方案
在学校老师教授的基础上,把自己对数学独特的理解教给学员,并让学员进行强化。
辅导效果
一个月之后,学员分数有明显提升,由原来四五十分不及格,提升到70分左右,六月中旬至八月,经过本人独有的教学方法,最终将分数提升到86分。
本地教育
- 孙教员 贵州财经学院 劳动与社会保障
- 贺教员 南京大学 计算机科学与技术
- 朱教员 贵阳信息科技学院 健康服务与管理
- 宁教员 南京信息工程大学 数学与应用数学
- 吴教员 贵州大学 行星科学
- fe教员 东华大学 通信工程
- 欧教员 贵州大学 自动化
- 徐教员 贵州师范学院 地理科学
- 周教员 贵州民族大学 机械电子工程
- 王教员 贵州师范大学 计算机科学与技术

