做学问不能耍小聪明

个性化分析
该生在班级属于中下等，通过接触发现该学生很粗心，主要是自己不去主动学习，只是家人催着学，这就造成了学习上的被动与不认真，叛逆和厌烦。在学习上经常出现，马虎，得过且过，对基础知识要求不严谨模棱两可等现象，该学生还是很聪明的，只是自己，没真正的努力学习。
辅导方案
针对基础知识掌握不牢固，题型不熟练，我也花了很多时间来解决这样的事情，题型练习，基础知识稳固，定期复习等等。
辅导效果
通过辅导及及时发现错误，解决错误，基础知识和题型掌握度有了很不错的提升。中考数学成绩明显提高