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高效刷题策略,小学数学教学中的刷题之道

【来源:易教网 更新时间:2026-02-16
高效刷题策略,小学数学教学中的刷题之道

咱都知道,小学数学是打基础的关键阶段,可这刷题吧,要是方法不对,孩子累得够呛还不见效果,不少家长就犯愁了,到底咋教孩子刷题才好呢?别急,今儿咱就来唠唠这小学数学刷题的门道。

一、为啥要刷题

咱先想想,孩子学数学,光听老师讲、看例题哪够啊,刷题能让孩子把学到的知识多练几遍,熟能生巧嘛,就好比学骑自行车,光听别人说怎么骑,不自己上路练练,永远都不会,通过大量做题,孩子能知道哪些知识点没掌握好,这样就能有针对性地去复习巩固,刷题还能培养孩子的解题思路和思维能力,遇到难题时能多角度去思考,这对以后的学习帮助可大了。

二、选啥样的题

1、紧扣教材的题

教材是学习的根本,里面的习题都是根据教学大纲来的,最基础也最经典,比如说,学了整数加减法,先把教材上课后那些针对性的练习题做透,这些题能帮助孩子熟悉基本的运算规则和概念,就像盖房子打地基一样重要。

2、分层的题

得给孩子准备点不同难度层次的题,不能老是做简单重复的,基础题让孩子巩固知识,中等难度的题提升解题能力,难题呢,用来拓展思维,学了三角形面积计算,先从简单的已知底和高求面积的题开始,再做一些稍微复杂点的,像给几个条件让求组合图形中三角形面积的题,最后来道竞赛难度的,用多种方法求三角形面积的创新题。

3、生活实际的题

数学源于生活又服务于生活,把生活中的场景变成数学题,孩子会更有感触,像去超市买东西,给了多少钱,买了几样东西,每样东西多少钱,让孩子算算找回来多少钱,这种题既能让孩子觉得数学有用,又能提高他们解决实际问题的能力。

三、怎么刷题

1、制定计划

给孩子定个刷题计划,别今天做一堆,明天又不做了,可以根据孩子的时间和学习进度来安排,每天固定做几道题或者每周做几次,每天放学后做 20 分钟数学题,分成几个小部分,先做几道计算题热热身,再做应用题巩固知识,这样有规律地刷题,孩子能养成好的学习习惯。

2、独立思考

孩子做题的时候,咱别急着告诉答案,让他自己先读题、分析题目,尝试去解答,哪怕做错了,也是一次很好的思考过程,就像学走路,得自己跌跌撞撞走几步才能学会,等孩子实在想不出来了,咱再引导他,看看是哪里没理解好。

3、注重错题

错题可是宝贝,它能反映出孩子的薄弱环节,让孩子把错题整理到错题本上,分析做错的原因,是概念不清还是计算错误,然后定期复习错题,重新做一遍,看看是不是真的掌握了,孩子总是在分数加减法上出错,那就把相关的错题整理出来,周末的时候专门复习这一块,多做几道类似的题巩固一下。

4、举一反三

做完一道题,别就过了,引导孩子想想还有没有其他的解题方法,这道题的条件变了结果会怎样,就拿鸡兔同笼问题来说,孩子用假设法做出来了,咱可以问问他能不能用方程法再做一遍,或者如果鸡和兔的数量变了,该怎么快速算出来,这样能拓宽孩子的解题思路,让他们对知识的理解更深入。

四、家长咋辅助

1、营造氛围

家里得有个适合学习的环境,安静整洁,别孩子在做数学题,旁边还开着电视大声放着,家长也可以陪着孩子一起学习,你看你的书,他做他的题,这样能让孩子感受到学习的氛围。

2、鼓励表扬

孩子做题的时候,多给他点鼓励,哪怕只做对了一小步,也夸夸他。“哎呀,你这个思路不错,再想想下一步该怎么做。”别老盯着孩子的错误批评,不然孩子会有挫败感,对刷题就没兴趣了,当孩子成功解出一道难题时,给他一个小奖励,比如贴个小贴纸或者吃块小点心。

3、和老师沟通

家长得和老师保持联系,了解孩子在学校的学习情况,老师布置的作业完成得怎么样,哪些地方还需要加强,然后把孩子在家刷题的情况也跟老师说说,这样老师和家长一起配合,能更好地帮助孩子提高数学成绩。

其实啊,小学数学刷题这事儿,没那么难,只要找对方法,坚持下去,孩子的成绩肯定能慢慢提高,咱别给孩子太大压力,让他们在快乐中学习数学,享受刷题的过程,这样才能真正学好数学,您说是不?

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